Para realizar la tarea, hemos trabajado en el momento de la asamblea con nuestro alumnado de tres años. Les hemos pedido que piensen en aquellos comportamientos que son positivos para todos y todas. Los comportamientos de los que entre todos hemos visto que son positivos para ellos y para los demás son:

• colgar solos el abrigo en su percha.
• permanecer sentados en la samblea.
• pedir las cosas "por favor" y dar las gracias.
• levantar la mano antes de hablar.
• echar los envases del desayuno en el contenedor amarillo.
• recoger los juguetes cuando lo pide la maestra.
• permanecer en silencio mientras alguien habla.

 De estos comportamientos hemos seleccionado tres, aquellos que incluyen a todo el alumnado y que puede realizar nuestro alumno TEA.

• colgar  el abrigo en la percha.
• permanecer sentados el tiempo que dura la asamblea.
• echar los envases al contenedor amarillo.

 En la siguiente tabla se han recogido estas conductas y se pondrán caras sonrientes cuando lo hayan conseguido. Las conductas son representadas con pictogramas  para ayudar a su comprensión.

https://drive.google.com/file/d/17CTZhwp_L83iEewhIwGqDkXA0Qycfoh1/view?usp=drivesdk